Estándares de Competencia
Explora los estándares de competencia laboral (EC) registrados en CONOCER. Cada estándar enlaza a sus certificadores (ECE/OC) y centros de evaluación.
Estado comercial: consulta y lista de interés
Estos registros ayudan a priorizar preparación y demanda por EC. Un estándar visible aquí no implica una oferta de compra, curso listo o certificación disponible en Avala.
SCIAN: 61
EC1455
Promoción y seguimiento de los servicios educativos dirigidos a personas jóvenes y adultas
RENEC-derivado · 80%
Estado
Vigente
EC1464
Desarrollo de proyectos con la metodología Lean Six Sigma en el nivel Green Belt
RENEC-derivado · 80%
Estado
Vigente
EC1466
Formación del capital humano mediante dinámica de grupos
RENEC-derivado · 80%
Estado
Vigente
EC1469
Promoción de prácticas para la sensibilización ambiental y desarrollo sostenible en contextos escolares
RENEC-derivado · 80%
Estado
Vigente
EC1471
Proporcionar herramientas, técnicas y conocimientos de aprendizaje socioemocional y de liderazgo, como primer apoyo en la reducción del estrés y la ansiedad, cualquier ámbito laboral
RENEC-derivado · 80%
Estado
Vigente
EC1515
Conducción de una sesión de Taichí: Nivel Elemental
RENEC-derivado · 80%
Estado
Vigente
EC1546
Implementación de la intervención de filosofía para niñas, niños y adolescentes en la práctica de los facilitadores educativos
RENEC-derivado · 80%
Estado
Vigente
EC1552
Implementación de cursos de formación en materia de salud/seguridad social con enfoque de Derechos Humanos
RENEC-derivado · 80%
Estado
Vigente
EC1553
Liderazgo eficaz en personal administrativo y docente en las instituciones educativas
RENEC-derivado · 80%
Estado
Vigente
EC1563
Enseñanza y aprendizaje de la matemática en aritmética y álgebra mediante la función cuadrática
RENEC-derivado · 80%
Estado
Vigente
EC1568
Facilitación, mediación, tutoría del aprendizaje en la educación abierta y a distancia por medio del uso de las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC)
RENEC-derivado · 80%
Estado
Vigente
EC1569
Impartición de los cuatro conceptos de desarrollo sostenible en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Educación Media Superior
RENEC-derivado · 80%
Estado
Vigente
EC1585
Diseño instruccional de ambientes de formación/capacitación
RENEC-derivado · 80%
Estado
Vigente
EC1638
Acompañamiento para el fortalecimiento y la transformación de comunidades educativas
RENEC-derivado · 80%
Estado
Vigente
EC1644
Ejecución del proceso de portabilidad de estudios en Educación Media Superior
RENEC-derivado · 80%
Estado
Vigente
EC1656
Impartición de la matemática en geometría, trigonometría y geometría analítica, mediante la optimización geométrica
RENEC-derivado · 80%
Estado
Vigente
EC1685
Conducción del entrenamiento de básquetbol nivel básico
RENEC-derivado · 80%
Estado
Vigente
EC1691
Elaboración de materiales educativos con apoyo de herramientas de inteligencia artificial generativa (IAGen)
RENEC-derivado · 80%
Estado
Vigente
EC1699
Mediación escolar
RENEC-derivado · 80%
Estado
Vigente
EC1705
Uso básico de herramientas de inteligencia artificial generativa para la creación de contenido digital
RENEC-derivado · 80%
Estado
Vigente
EC1708
Conducción de una sesión de Taichí estilo Chen: 18 movimientos
RENEC-derivado · 80%
Estado
Vigente
EC1712
Prestación de servicios de consultoría para la mejora continua y excelencia educativa en las Instituciones de Educación Superior durante el proceso de acreditación institucional
RENEC-derivado · 80%
Estado
Vigente
EC1716
Impartición de sesiones/clases de canto y técnica vocal
RENEC-derivado · 80%
Estado
Vigente
EC1730
Implementación de estrategias de formación integradoras/alternativas en un contexto estructurado
RENEC-derivado · 80%
Estado
Vigente
Datos oficiales del Registro Nacional de Estándares de Competencia (RENEC) de CONOCER · Taxonomía SCIAN México 2023 (INEGI). Los registros se presentan con una postura conservadora mientras se completa la validación de fuentes públicas.